Изучаю влияния различных факторов на то, как личность реагирует на стресс, в частности, связанный с фактором неопределенности. Интересуюсь темой жизнестойкости, переживания различных эмоциональных состояний, ресурсов и личностного потенциала.
Выбор профессии — это выражение личности
J. Holland
Диагностика профессиональной ориентации является важной составляющей работы психолога. Эксперт в этой области выявляет профиль личных качеств студента: что его влечет, какие имеет таланты, каковы его социальные предпочтения, мотивация в выборе карьеры, уровень стремлений и самовыражение, а также уникальные черты его характера. Хочется отметить, что только тесты без обсуждения результатов с психологом не способны предоставить полноценную картину для выбора пути в профессии, но они высвечивают главные интересы и предрасположенности учащегося.
История создания и назначение теста Голланда
Джон Голланд в 1966 г. создал теорию, связавшую личностные черты и выбор профессии. Он разрабатывал свою теорию как личностный тест, но со временем он обнаружил связь между определенными характеристиками человека и особенностями конкретной карьеры. Его работа привела к созданию теста, помогающего людям находить карьеру, соответствующую их интересам и личностному типу. Голланд предположил, что профессиональный успех и удовлетворение от работы зависят от гармонии между характером человека и профессиональной средой. Его тест помогает определить эту совместимость, выявляя предпочтения в работе и соотнося их с потенциальной сферой деятельности.
Основные принципы теста Голланда
Тест Голланда (или модель RIASEC) оценивает профессиональный личностный тип. Согласно Голланду, каждого можно описать через профиль личности, связанный с определенными трудовыми наклонностями.
“Исследования показывают, что люди преуспевают в своей рабочей среде, когда их тип личности хорошо сочетается с характеристиками окружающей среды. Отсутствие соответствия между личностью и окружающей средой приводит к неудовлетворенности, нестабильному карьерному росту и снижению производительности”.
Исследования Дж. Голланда отмечают, что успешность на работе зависит от гармонии между индивидуальными качествами человека и особенностями профессиональной среды. Несоответствие этих аспектов может привести к разочарованию в работе, неустойчивому продвижению по службе и падению эффективности труда.
Шесть типов личности по Голланду и их характеристика
На их основе он выделил 6 профессионально ориентированных типов личности и соответственно 6 профессиональных сред:
- Реалистический, (R-realistic),
- Интеллектуальный (I-Investigative),
- Социальный (S- Social),
- Конвенциональный (C-Conventional),
- Предпринимательский ( E-Enterprising
Художественный (A-Artistic)
Джон Холланд выделил шесть основных типов личности в своей модели RIASEC, разместив их в виде гексагонала. Типы, расположенные ближе друг к другу, указывают на большую схожесть в профессиональных предпочтениях. Когда три основных типа личности, выявленных через тестирование, сгруппированы вместе на гексагональной диаграмме, это свидетельствует о внутренней согласованности и достоверности теста.
Реалистический тип- нацелен на физическое производство и технические системы. Интеллектуальный тип — предпочитает интеллектуальную работу. Социальный тип стремятся к работе с людьми и обществом. Конвенциональный- идеально подходят для работы с четкой структурой. Предпринимательский- рожден для управления и бизнеса. Творческий тип — обладает тягой к искусству и креативу.
Методика Голанда помогает оценить, как тип личности сочетается с определенными рабочими областями. Тест выявляет три наиболее подходящих сферы работы. Главная сфера точно соответствует особенностям человека, вторая и третья являются возможными вариантами для карьеры.
Тест Голанда
Пройти тест можно по ссылке:
https://psytests.org/typo/riasecO.htmlИнтерпретация результатов
1. Реалистический тип
Несоциальный, ориентированный на настоящие, эмоционально стабильный, занимающийся конкретными объектами (вещами, инструментами, машинами), отдает предпочтение занятиям, требующим моторной ловкости, конкретности. Направлен на создание материальных вещей, обслуживание технических устройств и технологических процессов. Строительство, ремонт, военные виды деятельности, конструкторские работы.
Личностные характеристики: Присутствует физическая сила, психомоторные навыки, ручная ловкость, механические и математические способности. Характерна эмоциональная стабильность, практичность, уверенность в себе, целеустремленность, ответственность консервативность, ригидность, конформность . Работает тщательно, аккуратно, систематично, предпочитает регламентацию работы
Предпочитаемое окружение: Природа, сельская местность, где будет наименьшее взаимодействие с другими людьми. Походят организации, основанные на жесткой иерархической подчиненности и авторитарность и (вооруженные силы, УВД и т. п.), а также организации, производящие конкретные ощутимые продукты (транспорт, инженерные, технические, энергетические предприятия)
Хобби и рекомендуемые профессии: Реставрация старых механизмов (автомобили, часы, фотоаппараты и т. п.), ремонт, конструирование, сборка различных устройств, строительство и восстановительные работа, фермерство, обустройство дачи, охота, рыболовство, туризм.
Профессии: картограф, фермер, инженер, лесничий, пшют, милиционер, ветеринар, водитель, сварщик.
2. Интеллектуальный тип
Несоциален, аналитичен, рационален, независим, оригинален. Преобладают теоретические ценности, любит решать задачи, требующие абстрактного мышления, интеллектуал. Гармонично развиты вербальные и невербальные способности.
Предпочитаемый вид деятельности: Сбор информации и ее систематизация; выполнение сложных или абстрактных заданий. Подходит независимая, самостоятельная научная или лабораторная работа
Личностные характеристики: Развитые математические, аналитические способности, склонности к научной работе, склонности к рациональному логическому анализу. Характерна независимость, самомотивация, ориентация на задачу, сдержанность, интроспективность, оригинальность, ориентация на нетрадиционные методы.
Предпочитаемое окружение: Подходят слабоструктурные организации, а также организации, ориентированные на достижение (исследовательские и проектные лаборатории, университеты, институты). В профессии подходит ограниченное общения с другими людьми.
Хобби и рекомендуемые профессии: Подходят сложные виды деятельности, которые требуют освоения многих факторов, деталей, принципов (яхтенный спорт, альпинизм, астрономия и т. п.). Компьютеры, чтение научной литературы.
Профессии: биохимик, ботаник, энтомолог, генетик, геофизик, антрополог, астроном, геолог, программист, криминалист, инженер-конструктор, искусствовед , психиатр.
3. Социальный тип
Обладает социальными умениями, нуждается в контактах. Черты его характера: стремление поучать и воспитывать, психологический настрой на человека, гуманность, женственность. Представитель каждого типа старается держаться в стороне от интеллектуальных проблем. Активен, но часто зависим от мнения группы людей. Проблемы решает, опираясь на эмоции, чувство и умение общаться. Обладает хорошими вербальными способностями. Подходят такие роды деятельности как обучение, объяснение, разъяснение, оказание помощи организация групповых мероприятий, ведение дискуссий.
Личностные характеристики: Развитые вербальные, коммуникативные способности, преподавательские, ораторские способности, навыки слушания
Предпочитаемое окружение: Социальные организации, школы, религиозные организации, медицинские учреждения, психологические и консультативные службы
Хобби и рекомендуемые профессии: Организация развлечений, выполнение благотворительной и социальной работы.
Профессии: учитель, воспитатель, работник здравоохранения, психолог
4. Конвенциальный тип
Предпочитает четко структурированную деятельность. Характер конкретный, практический, не проявляет критичность, оригинальность, консервативен, зависим, ригиден (не любит смену деятельности). Слабо развиты организаторские способности, преобладают математические способности. Подходит работа, требующая внимания к деталям и аккуратности. Например: Ведение карточек, хранение и систематизация записей, фактов, данных финансовых книг, подготовка отчетов, схем, таблиц, диаграмм
Личностные характеристики: Развитые арифметические и канцелярские способности, ручная тонкая моторика, высокий самоконтроль, консервативность, практичность, упорство. Потребность в четком планировании работы.
Предпочитаемое окружение: Большие организации, финансовые организации (банки, бухгалтерские конторы), отделы контроля качества, архивы, картотеки, инспекции. а также структурированные организации с четкой иерархией.
Хобби и рекомендуемые профессии: Коллекционирование, постройка моделей, игры с четкими и ясными правилами.
Профессии: бухгалтер, кассир, счетовод, банкир, секретарь.
5. Предприимчивый тип
Избирает цели, которые позволяют проявить энергию, энтузиазм, импульсивность, любят приключения. Доминантен, любит признание, любит руководить. Ему не нравится практический труда и занятия, требующие интеллектуальных усилий, усидчивости. Хорошо решает задачи, связанные с руководством, статусом и властью, агрессивен и предприимчив, обладает хорошими вербальными способностями. Подходит руководство организациями, управление людьми, финансовый и межличностный риск, продажа, покупка, коммерция, предпринимательство.
Личностные характеристики: Развитые организаторские способности, вербальные и лидерские способности, доминантность, агрессивность, экстравертированность. Ориентация на деньги, власть.
Предпочитаемое окружение: Подходят посты в государственных и политических организациях, промышленные компании, агентства по продаже недвижимости.
Хобби и рекомендуемые профессии: Спортивные состязания, организация вечеринок, увеселении.
Профессии: предприниматель, биржевой брокер, адвокат, страховой агент, менеджер.
6. Художественный тип
Опирается на эмоции, воображение, интуицию. Имеет сложный взгляд на жизнь. Независим в решениях, оригинален. Высоко развиты моторные и вербальные способности. Характерен высокий жизненный идеал с утверждением своего “Я”. Он не придерживается условностей общества. Предпочитаемые виды деятельности: Художественное творчество (живопись, скульптура, фотография, создание украшений, дизайн, композиция, литературное творчество), игра на музыкальных инструментах, исполнительская актерская деятельность
Личностные характеристики: Развитые воображение, творческое мышление, музыкальные и артистические способности. Нонконформизм, экспрессивность, интуитивность , демонстративность, стремление к самовыражению.
Предпочитаемое окружение: Неструктурированные, гибкие организации, дающие возможность для самовыражения (артистические студии, театры, концертные залы и т. д.). Музеи, библиотеки, галереи, рекламные и дизайнерские фирмы.
Хобби и рекомендуемые профессии: Фотография, рисование, живопись, игра на музыкальных инструментах. Посещение концертов, театров, музеев.
Профессии: артист, архитектор, скульптор, дирижер, фотограф, учитель музыки, музейный работник.
Подходящие профессиональные среды:
| Тип профессиональной среды | ||||||
| Тип личности | Р | И | С | К | П | Х |
| Реалистический (Р) | + + | + | — — | + | — | — |
| Интеллектуальный (И) | + | + + | — | — | — — | + |
| Социальный (С) | — — | — | + + | — | + | + |
| Конвенциональный (К) | + | — | — | + + | + | — — |
| Предприимчивый (П) | — | — — | + | + | + + | — |
| Художественный (Х) | — | + | + | — — | — | + + |
Примечание. В таблице приняты следующие условные обозначения:
- ++ тип личности очень хорошо приспособлен к окружающей среде;
- + тип личности хорошо приспособлен;
- — тип личности недостаточно приспособлен;
- — — тип личности совершенно не приспособлен к окружающей среде.
Практическое применение результатов теста в жизни
Пройдя личностный тест в Голланда, вы сможете лучше понять свои потенциальные профессиональные интересы. В свою очередь соответствие характеристик индивида и работы прогнозирует удовлетворенность и успех в карьере. Изучая соответствие между индивидуальными и профессиональными чертами и темами, голландская модель RIASEC может быть использована для прогнозирования потенциальных положительных результатов, связанных с карьерой.
Голланд использовал шестиугольник для иллюстрации личностных черт, организованных таким образом, что типы личности, расположенные ближе друг к другу, более похожи, чем те, которые находятся дальше. Голландская теория предполагает, что профессиональные предпочтения человека — это сплав разнообразных черт характера. Профессии часто требуют комбинации качеств, например, хирургу необходимы как коммуникативные, так и технические навыки. Кто-то может быть одновременно творческим и организованным, как веб-дизайнер, который программирует и создает дизайн сайта. Модель RIASEC как раз позволяет рассмотреть виды профессий, находящиеся на перекрестке разных типов профессий. То, что у вас много “социальных” черт, ориентированных на людей, не означает, что у вас также не может быть много “реалистичных” черт, ориентированных на вещи. Например, вы можете выбрать профессию, в которой общение с людьми будет завязано на манипулировании с определенными технологиями и предметами (например, хирург, плотник или тренер).
Преимущества и ограничения методики
Основным преимущество является вариативность подбора и выбора профессий. Тестирование способно выявить, какие условия труда окажутся наиболее комфортными для человека. Многие методики профессионального самоопределения пропускают важный аспект: комфорт в профессии зависит от коллег и особенностей взаимодействия в команде, не меньше чем от самой деятельности.
Тесты не могут в полной мере отразить нашу уникальность. В том числе такие особенности, которые могут идти вразрез с предлагаемыми вариантами профессий. Например, повышенное чувство тревоги в новых социальных ситуациях, даже если результаты указывают на общительность. Они игнорируют такие ключевые навыки, как управление временем, устойчивость к неудачам и способность сочувствовать (качества, которые важны в любой профессии). Также важно помнить, что культура организации может сильно влиять на работу, и это не всегда учитывается тестами.
Приложение
Ниже вы найдете сайты, на которых вы сможете найти дополнительную информацию по этой теме
- Список профессий в зависимости от сочетания ваших шкал: https://onkto.ru/blog/profotbor/proforientatsiya-po-tipam-lichnosti-khollanda
- Если вам интересно больше узнать о вкладе в науку Дж. Голланда:
http://chsu.kubsu.ru/arhiv/2009_4/2009_4_Sedih.pdf
